子曰:「见贤思齐焉,见不贤而内自省也」
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怎样让孩子感到幸福

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幸福是平和,幸福是静心,幸福是无忧无虑,幸福是无牵挂,幸福是无苦痛,幸福是无疾病,幸福是有智慧……要过幸福的生活而不过富而不安,贵而不乐的生活。

常人都会为孩子多挣钱,把家庭建设得尽可能富有一些,才能让孩子过上幸福的生活,其实不然,人生真正的幸福不是物质财富能解决的,而是来自于知足的心态和乐与助人的大心量。
为人父母可能不会完全有把握给孩子幸福,但我们一定要给他们对幸福的正确认识及追求幸福的信心和能力。并从小教孩子懂得怎样才能幸福。我们都知道:无论是学习,工作、都是为了过上幸福的、快乐的生活。可我们身边的有些人很有钱,很有名望,很有能力,然而他们未必过得幸福,他们时常生气、烦恼、生病等。
如果把一个人的性格比作轮子的话,很多时候,人生坑坑洼洼的,不是因为地不平,而是因为你本身做得不够。“知足常乐。”欲望是人生痛苦劳累,烦恼的根源,为人父母在现代物欲横流的社会中,一定要把握自己不要被欲望所困惑。从小注意培养孩子控制各种欲望的能力。
一、言传身教
古语曰:“言教则讼,身教则从。”身教胜于言教。为人父母家长要身体力行,主要是家庭在日常生活中处处、时时、点点滴滴做好孩子的身教老师。防止孩子欲望澎涨,让孩子轻松、平和、快乐、幸福的做法有以下几个方面:
1、父母做到孝顺父母,夫妻和睦,兄弟合和。有家规,从小有规矩,不跟别人比,只管自己做对。见贤思齐,见不贤而内省。
2、不要放纵孩子的爱好和兴趣,因为那是孩子烦恼浮躁做事不专一的根源。
3、凡是不要拿吃、穿、玩来引诱和鼓励孩子做事求进步。
4、不要在孩子生日或喜庆节日时突出孩子的需求,宠孩子买这个,准备那个。
5、父母在吃穿用等物质受用方面不要显得喜新厌旧,以免让孩子传染上同样的习气,将来你就会招架不了。
6、父母不要表现得自私自利,自己争好、争强而不让人,处处自己站上风、占便宜。
7、父母要体现出勤朴务实的生活品质,常常在家里带孩子一起有条有理地做家务活。
8、父母要在德性修养上给孩子做表率,要多挤出时间读圣贤书,给孩子讲种善因得善果的故事,讲古代成圣成贤的故事。
9、从小父母就要教育孩子乐善好施,让孩子从小在心灵深处扎下友善助人、施惠于人的根。
10、从小教孩子并多提供给他机会做家务活,不要一味地让孩子玩耍或娱乐,认为那是有助于孩子的身心健康和智慧开发,实际上生活和实践是智慧的源泉。让孩子做力所能及的活才是对孩子身心健康、智力开发最有效的办法。要让孩子的精力和时间用于有效的事情上,将来孩子的辛苦学习才不致于与生活脱节。
11、不要以“工作狂”的姿态教育孩子,因为“工作狂”不是幸福的人生。
12、不要拿自己怎样苦、怎样累来教训孩子,因为如果你太忙,说明你的时间管理使用不当,做事方法条理不够等;如果你太累说明你的人生道路走错了,或者是你的心态不正确,这也不是让你的孩子学习。(试想:你不会愿意你的孩子将来也像你一样又忙又累又烦恼吧,所以你想什么样的生活,你就把什么样的影响展现给你的孩子)。
二、把握好孩子成长的每一个重要阶段
孩子成长成才的关键阶段在13岁以前,不要等你的孩子感到不好管或出现问题时再来关心孩子的教育,那已经亡羊补牢,为时已晚。
在13岁以前要按先后的顺序抓住轻重缓急每个阶段:
1、胎儿阶段:胎儿是人生大楼的地基,是教子最关键的阶段,且这个阶段容易又收效大,但只是最易被父母忽略而荒废。
胎儿的时期:①在心态上:母亲视无邪,语要善,听要善,想要善。②精神上:母亲读圣贤书,听古典音乐,常常助人,充实精神,修养内涵,提升德行。③习惯上:要起睡有定时,生活有规律,做事有次递,培养自己生活条理节制的内在特质。④饮食上:多吃清淡自然的食物是最健康的食物,不要吃过咸、过甜、过辣的食品,禁吃垃圾食品,以下几大点:a、油炸类;b、腌制类;c、香肠肉制品类;d、饼干类;e、汽水可乐类;f、方便面类;g、灌头类;h、话梅蜜饯类;i、冷冻类;j、烧烤类。⑤环境方面:要在生活清净、无污染、无嘈杂的环境中生活和活动,要多与友善平和的人交往。⑥室内设置通风透光,清洁简单有条理,不要堆砌多余的物质用品,物品有定处,做事有定时。
2、出生到13岁,“人之一生成效皆在年幼时栽培所致,三岁已成童,宜知好歹,万不可学时派,当学孝学悌,学忠厚诚实”。不要让孩子看电视,不要乱看书籍,乱交朋友,保护孩子纯洁心灵不受污染,从小读好书,听好故事。第一先教孩子做好人,分辨是非,见贤思齐,见不贤而内自省。第二要知因果报应,一举一动要正气端庄,凡起心动念,勿任情任意,必须想及此事于我于亲于人,有利益否?不要放任娇惯孩子,发现孩子平时模仿或有不端行为言语时,要特别敏感,高度警惕。在第一次纠正解决:
①幼儿时在家庭教孝悌、忠信、勤俭温恭。待长大入学后会有定性,不被别人影响而学业有成。
②子女能言语懂话时,在家可教认字、做卡,每天限几个字,次日再将前天学过的再读一到两遍,天天如此,持之一恒。
③待孩子有能力做小活时,可让孩子做洒、扫、执、侍等家务活计,凡饮食、衣服勿令体美。注意教孩子珍惜五谷饮食,爱惜生灵物品。
④能读书时,即在家庭教孩子熟读《阴骘文》、《感应篇》,每天至少读三遍,逐渐随字面感思,让孩子明白其中的道理。
⑤然读书之时,不可让孩子入现设学校或幼儿园,宜请有文行兼优,深信因果之师,令其先读《四书》及《五经》,待其学已有几分举凡文字道理,皆不被邪说俗论所惑,然后令其入现学校,以开其限界,识其校事,则有天姿者,自能有为;无天姿者,亦为良善。”此乃印光大师关于教子育人的教诲。所以,现代孩子不注重家庭教育,从小不教且又过早去集体场合、上学、住校这是孩子沾染坏习气、难管厌学的根本原因。
亲爱的家长,端正你的幸福观、价值观、人生观、教子育人观,好好地把握孩子人生成长中的每个阶段吧!
再多的金钱,也不可能让你的孩子幸福,唯有以古代圣贤的教诲对孩子进行扎根教育,让孩子做一个有德行的好人,才是让孩子一生幸福的根本。
有一位大教育家的话最能启发我们:欲儿女成贤人,当为培福,不当为积财。财为祸本,汝等看多少白手起家者,皆由无钱自勤而来,而大富家多多不久房产一空。故古人云:“遗子黄金满 ,不如教子一经。”

我真心的感激:
感激伤害我的人,他磨炼了我的心智;
感激欺骗我的人,他增进了我的智慧;
感激蔑视我的人,他唤醒了我的自信;
感激冷落我的人,他让我平静;
感激遗弃我的人,他让我学会了独立;
感激压抑我的人,他给了我前进的动力;
感激爱我的人,他让我感到了幸福;
感激帮助我的人,他给了我勇气和信心;
感激挑剔我的人,他使我学会了自律;
感激对我无理的人,他让我学会了忍耐;
感激利用我的人,他使我看到了自己的价值;
感激依赖我的人,他使我看清了自己的能力;
感激向我索取的人,他使我炼就了无私;
感激对我刻薄的人,他使我懂得了宽厚的含义;
感激批评我的人,他促使我奋发向上继续努力;
感激否定我的人,他使我加倍审视并肯定我自己
……
感激,感激,我真心的感激。
感激我经历过程中所有的人,是他们给我提供了成长的机遇!

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